Esta segunda
semana de clase ha incluido una parte teórica en que hemos tratado el tema de
la sociedad de la información, ya comentado en la entrada anterior, así como
una parte práctica en que nos hemos introducido en el mundo de la edición de
imagen con un programa llamado GIMP.
De la primera
clase he destacado un vídeo llamado ‘un siglo de tecnologías’ en que se muestra
una muy bonita perspectiva de la brecha digital.
Es un hombre
mayor que hace una breve explicación de todos los inventos que se han ido
introduciendo a lo largo de su existencia y sobretodo transmite la aceptación,
la adaptación de cada elemento para lo que realmente lo necesitaba. Es curioso,
tal i como hemos comentado entre las compañeras de clase, que seguramente el
cambio que ha vivido esta generación no lo vivirá nadie más.
Y aportando una
reflexión a nivel educativo, este hombre nos menciona un problema que se nos ha
generado derivado de la sociedad de la información: Antes tenías que esperar 3
semanas o medio año para conseguir algo, ahora lo tienes todo de forma
instantánea, inmediata. Esto se traslada en el ritmo de vida de los niños, no
se sabe esperar, no hay paciencia. Es un tema para meditar, recordando el libro
de ‘L’educació lenta’ de Joan
Domènech.
El segundo día
de clase se trataba de tener un primer contacto con una herramienta para editar
imágenes. La verdad es que ya la había probado antes, pero después de muchos
intentos fallidos opté por cerrar el programa.
En este caso ha
sido diferente ya que he contado con la ayuda de alguna compañera que domina el
programa y me ha explicado un poco el funcionamiento.
La actividad que
hemos hecho es la de redimensionar una imagen y convertirla en tamaño carnet,
añadiéndole algunos elementos que en mi caso han sido un pelo y una boca… me he
permitido el lujo de ponerle un fondo y todo… ¡Mirad como domino el programa! jajajaja
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